Proč nemohu říci?

Péče o děti není jen vzajistit jejich fyzickou a hmotnou pohodu, ale i morální výchovu. Snaží se chránit dítě před nebezpečím a předat mu pravidla chování, rodiče mu předstírají určité tabu a zákazy. Ale ne vždy tohle výchova přináší ovoce. Proč nemohu říci? Často metoda zákazu způsobuje opakovanou reakci u dítěte.

Proč nemůžete říct ne: názor psychologa

Profesionální psychologové to říkajídítě by obecně nemělo slyšet slovo "nemožné", zejména v raném dětství. Zákaz je odkládán v hlavě dítěte na podvědomé úrovni a ve vyspělějším věku může najít cestu venku v podobě skandálního chování nebo neúcty vůči rodičům.

Neustálé odebírání dítěte je nejenemocionálně ho odděluje od svých rodičů, ale také podceňuje sebevědomí, zabraňuje mu znát svět. Pokud nevysvětlíte dítěti důvod k zákazu, bude mít nezávisle neuspokojivé závěry:

• Jsem špatný, nečiním dobře, atd. - takové myšlenky tvoří nízké sebevědomí;
• jsou to špatné, zlé - podobné myšlenkové formy způsobují urážku a agresi.

Zákazy mohou potlačit podřízenou kreativuschopnost, touhu po poznání a rozvíjet lenost a apatii. Ve zvláště těžkých případech vedou konstantní pláče k duševním poruchám (koktání, strach, noční můry).

Dítě musí pochopit smyslslova "nemůže", ale s častou výslovností se objevuje zdůraznění a dítě ji přestává vnímat jako zákaz. Proto je lepší jej používat ve výjimečných případech, kdy je zdraví dítěte ohroženo.

Jak správně zakládat zákazy pro děti

Děti pochopí svět skrze zkoušky achyby. Proto je třeba dítěti dát příležitost seznámit se s nebezpečným předmětem samotným, ale pod dohledem dospělých. Například pichání prstu jehlou nebo nůžkami si dítě uvědomí, že je lepší se těmto předmětům nedotknout. Dovolte mi, abych se dítě dotklo horké šálky nebo trouby. Taková věda je účinnější než jakékoli zákazy.

Abyste znovu nemuseli děkovat dítě, zajistěte si bezpečné místo pro hry. Vyčistěte ji od všech traumatických objektů.

Dalším způsobem, jak odvrátit dítě od nebezpečného předmětu nebo nesprávného chování, je upoutat jeho pozornost na zajímavější zaměstnání nebo hračku.

Nezakázávejte dítě dělat to, co děláudělejte to sami. Například nechápe, proč nejezdí žetony, ale jeho rodiče ne. Děti se nikdy nebudou učit vyčistit své věci a hračky, pokud je v domě nějaký nepořádek. Děti ve všech se snaží kopírovat rodiče. Nejlepší metodou vzdělávání je tedy osobní příklad.

Při rozhovoru s dítětem potřebujete co nejméněpoužijte slovo "nemožné" a předponu "ne" a sledujte svůj projev od narození dítěte. V závislosti na situaci je vždy možné najít náhradu za ně. Důvod každého zákazu by měl být vysvětlen co nejvíce.

Předtím, než je dítě zakázáno, měli by rodiče vědět, že od jejich výchovy závisí, jak úspěšný, sebevědomý a dobře vychovaný člověk poroste.